Conheça as possibilidades do acolhimento institucional com o Setor de Inclusão e Acessibilidade da UFSJ

Publicada em 29/08/2025

O Setor de Inclusão e Acessibilidade (Sinac), vinculado à Divisão de Assistência e Ações Afirmativas (DIAAF) e à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PROAE), tem como missão  oferecer suporte a estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e transtornos de aprendizagem, garantindo a inclusão, permanência e condições adequadas para o pleno exercício de suas atividades acadêmicas.


O Sinac realiza acompanhamento individualizado por meio da equipe de abordagem, além de oferecer orientações específicas em relação às condições de acessibilidade necessárias para o êxito acadêmico dos estudantes com deficiência, garantindo que todos tenham acesso igualitário à universidade.


Estudantes que necessitem de apoio devem formalizar sua solicitação por meio do Módulo Necessidades Educacionais Específicas (NEE), disponível no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Para facilitar esse processo, foi elaborado um tutorial com instruções detalhadas.

Dentre as ações desenvolvidas pelo setor, está a Sala de Recursos, que funciona na Biblioteca do Campus Dom Bosco - um ambiente equipado com tecnologias assistivas e materiais acessíveis, que dispõe do suporte de vários profissionais oferecendo um atendimento gratuito e de qualidade, com foco no acolhimento e na satisfação de necessidades específicas.

Na sala encontra-se disponível gratuitamente a toda a comunidade acadêmica com diferença funcional e/ou deficiência, recursos de tecnologia assistiva: lupas eletrônicas, computadores com interface acessível e leitores de tela,  impressões de textos em braille e em fonte ampliada, materiais adaptados em alto relevo, scanners com sintetizadores de voz, e arquivos digitais acessíveis para estudantes com deficiência visual.

A revisora de Textos Braille, Fernanda Christina dos Santos, conta que a sala tem sido um espaço de aprendizado e troca de experiências sobre acessibilidade. “Recebemos visitas de duas professoras e suas turmas (turma de Licenciatura em Matemática da professora Viviane Almada e turma de Pedagogia da professora Maria Jaqueline de Araújo), que puderam conhecer de perto os recursos disponíveis e ampliar suas reflexões sobre inclusão no ambiente acadêmico.”

A Sala de Recursos está aberta em horários específicos e qualquer professor(a) da UFSJ pode agendar uma visita para levar sua turma e aprender mais sobre inclusão e acessibilidade. Para isso, basta entrar em contato com o Sinac e marcar um horário pelo e-mail sinac@ufsj.edu.br.

O coordenador do Sinac, Orisvaldo Antônio da Silva explica que o setor também conta com o apoio de sete tradutores intérpretes de Libras/Língua Portuguesa e de uma Revisora de Textos Braille, que atendem estudantes e docentes com deficiência auditiva e deficiência visual, respectivamente, em aulas ministradas nos cursos presenciais, eventos e auxiliam no acesso à comunicação. O setor também disponibiliza algumas cadeiras de rodas motorizadas e mesas adaptadas para alunos, espalhadas em alguns cursos.

A solicitação de serviço de Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais (Libras)/ Língua Portuguesa pode ser feita neste link. Também estão disponível no site do Sinac, Editais de Auxílios, como: Auxílio Inclusão - Discente de Apoio, Auxílio Tecnologias Assistivas para Estudantes com Diversidade Funcional/ Deficiência; Bolsa Institucional de Inclusão e Acessibilidade); e os Tutoriais Acessíveis para acessar o Módulo NEE (Necessidades Educacionais  Específicas) e como criar um email institucional


Psicologia e Sinac
O curso de Psicologia trabalha junto ao Sinac, com uma equipe de abordagem de seis alunos coordenados pelo psicólogo Marcelo Cotta. 

De acordo com Marcelo, o discente deve entrar em contato com o Sinac por meio do Módulo NEE e informar a sua diferença funcional. Em seguida, alguém da equipe de abordagem entrará em contato e marcará uma entrevista para avaliação da vida acadêmica e do percurso do aluno até chegar na universidade. Depois é feita uma avaliação das demandas necessárias para que esse aluno tenha condições de aprender a maior quantidade de conteúdo possível, o que muitas vezes acarreta em modificações acadêmicas, didáticas e de infra estrutura, sem que haja prejuízo nem para o aluno e nem para o professor. “Assim, aos poucos vamos modificando a cultura da nossa universidade para que ela se torne um ambiente cada vez mais acolhedor, inclusivo e adequado para o ensino de todas as pessoas”, completa o professor.

 

O Sinac permanece à disposição para prestar o suporte necessário, com dedicação e responsabilidade, reafirmando o compromisso institucional com a inclusão e o respeito à diversidade.