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Artigos em revista
VENTORINI, S. E.; SILVA, P. A. . Cartografia Tátil: a mediação de conceitos para alunos cegos. Boletim Paulista de Geografia, v. 99, p. 124-141, 2018.
SILVA, P. A. ; VENTORINI, S. E. . Além do que se vê: o desenho de alunos cegos como forma de representação de suas imagens mentais. Estudos Geográficos (UNESP), v. 1, p. 2-23, 2018. Disponível em http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/estgeo
VENTORINI, SILVIA ELENA; SILVA, P. A. ; ROCHA, G. F. S. Cartografia tátil e a elaboração de material didático para alunos cegos. Geographia Meridionalis, v. 2, p. 268-290, 2015. Disponível https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/Geographis/article/view/6330
NOGUEIRA, R. E. ; VENTORINI, S. E. ; FREITAS, M. I. C. CARTOGRAPHIC LITERACY FOR VISUALLY IMPAIRED PEOPLE. RBC. Revista Brasileira de Cartografia (Online), v. 7, p. 1493-1503, 2014. Dsiponível em: http://www.rbc.lsie.unb.br/index.php/rbc/article/view/1200
VENTORINI, S. E.. Relato de experiência do PIBID de geografia da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI.. Revista Territoium Terram, v. 1, p. 112, 2012.
FREITAS, M. I. C. ; LOMBARDE, M. A. ; VENTORINI, S. E. Do mundo ao modelo em escala reduzida: a maquete ambiental como ferramenta de transformação do cidadão. Mercator (Fortaleza. Online), v. 06, p. 127-34, 2007. Disponível http://www.mercator.ufc.br/mercator/article/view/50
FREITAS, M. I. C. ; VENTORINI, S. E. ; RIOS, C ; ARAUJO, T. H. B. Os desafios da formação continuada de professores visando a inclusão de alunos com necessidades especiais. Revista Ciência em Extensão, v. 3, p. 97-112, 2006. Disponível: https://www.researchgate.net/publication/46166062_Os_desafios_da_formacao_continuada_de_professores_visando_a_inclusao_de_alunos_com_necessidades_especiais
Publicações em Anais de Evento
Cartografia Tátil: Elaboração de Maquete Sonora
Cartografia Tátil: Elaboração de Material...
Cartografia Tátil: A experiência na Escola...
Tactile Cartography: Development of Teaching Materials for blind students
Cartografia Tátil: a experiência na Escola Estadual São Rafael
Cartografia Tátil e a elaboração de material didático para alunos cegos
VENTORINI, S. E.; SILVA, P. A. . Cartografia Tátil: a mediação de conceitos para alunos cegos. Boletim Paulista de Geografia, v. 99, p. 124-141, 2018.VENTORINI, S. E.; SILVA, P. A. . Cartografia Tátil: a mediação de conceitos para alunos cegos. Boletim Paulista de Geografia, v. 99, p. 124-141, 2018.VENTORINI, S. E.; SILVA, P. A. . Cartografia Tátil: a mediação de conceitos para alunos cegos. Boletim Paulista de Geografia, v. 99, p. 124-141, 2018.