Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento, Planejamento e Território da UFSJ conquista nota 4 na avaliação da CAPES

Publicada em 16/01/2026

O Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento, Planejamento e Território (PGDPLaT) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) conquistou nota 4 na avaliação quadrienal 2025 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), referente ao período de 2021 a 2024.

O resultado, publicado em 12 de janeiro, indica um avanço do Mestrado em relação à avaliação anterior. O professor e coordenador da pós, Talles de Mendonça, explica que o curso passou por duas avaliações - a primeira delas com apenas dois anos de execução do programa. Após a primeira avaliação em que obteve nota inicial 3, agora o curso alcança nota 4. 

Trajetória 

A proposta de criação do curso de Pós-graduação em Desenvolvimento, Planejamento e Território (PGDPLaT) foi concluída e encaminhada à Capes ainda no ano de 2017 e aprovada nesse mesmo ano. 

A proposta surgiu de uma construção coletiva que envolveu todos os professores do Departamento de Ciências Econômicas (DCeco). Foram realizadas, também, reuniões e seminários com pesquisadores de outras instituições para obter sugestões. A comissão composta pelas professoras Patrícia Lopes Rosado, Simone Narciso Shiki e pelos professores Renilson Rodrigues da Silva, Claudio Gontijo e Márcio Carneiro dos Reis elaborou a proposta do programa. O primeiro edital para a seleção de estudantes foi publicado no primeiro semestre de 2019, ano em que as aulas regulares tiveram início. 

Na avaliação de 2021, nos três grandes quesitos analisados, Programa, Formação e Impacto na sociedade, o curso recebeu avaliação “Bom”, “Regular” e “Regular”. Na de 2025 o curso obteve, nestes mesmos quesitos, avaliação “Bom”, “Bom” e “Bom”, ficando com conceito final 4.

Os principais itens destacados como positivos pelos avaliadores da Capes foram “Perfil do corpo docente, e sua compatibilidade e adequação à Proposta do Programa”, “Qualidade das atividades de pesquisa e da produção intelectual do corpo docente no programa”, “Qualidade e envolvimento do corpo docente em relação às atividades de formação no programa” e “Impacto econômico, social e cultural do programa”.

Segundo o coordenador, o aumento da nota se deve ao empenho e trabalho da coordenação do programa, que para ele sempre se preocupou em atender a todas as regulamentações referentes à pós-graduação e aos professores do curso. “Além das aulas, eles realizam pesquisa, contribuindo com a produção e divulgação do conhecimento, e extensão, procurando adequar as pesquisas às necessidades da sociedade”, comenta Talles. 

O professor também destaca a dedicação dos alunos nas aulas e na elaboração de suas dissertações. “O apoio técnico que recebemos da secretaria integrada nos dá um suporte valioso ao desenvolvimento das nossas atividades.”

Para Talles, a avaliação foi recebida com grande alegria pelos professores do curso. “É o resultado e reconhecimento do trabalho da UFSJ e da Prope neste período de existência do curso”, ressalta. Recentemente, o programa recebeu recursos para a aquisição de equipamentos, passo importante para a construção de um curso cada vez melhor.