1 - Grupo de pesquisa do Teatro convida para Prática Intensiva de Exercícios

O grupo de pesquisa Educação Teatral e Filosofia Contemporânea no Ambiente Escolar realiza, na próxima quarta-feira (07/11), um Prática Intensiva de Exercícios, por meio de uma mostra de processos e atividades realizadas.

Serão propostos exercícios e jogos, conduzidos pelos integrantes do grupo, no que diz respeito à pesquisa, com o intuito de troca e compartilhamento. O objetivo é esclarecer sobre o lugar da experiência e os possíveis caminhos em direção a um processo pedagógico transformador.

O evento vai ocorrer na sala 1.03, localizada no prédio Reuni III do campus Tancredo Neves (Ctan), em São João del-Rei, das 9h às 12h. O interessado deve levar roupa apropriada para prática corporal.

São ofertadas 20 vagas e as inscrições podem ser feitas pelos e-mails nelsonbrunodelfino@gmail.com e rodrigoflavis@gmail.com (preenchidas por ordem de envio).

2- Resolução CGEN Nº19 estabelece alternativa de cadastro de pesquisas no SisGen

O prazo para cadastro no Sistema Nacional de Gestão do Patrimônio Genético e do Conhecimento Tradicional Associado (SisGen) de pesquisas com acesso ao patrimônio genético e/ou com conhecimento tradicional associado de todos os pesquisadores continua até a próxima segunda-feira (5). 

3 - Curso de Administração Pública do NEAD/UFSJ é nota 4 no MEC

No período de 22 a 23 de outubro a Comissão de Avaliação do MEC estiveram no Nead/UFSJ para avaliar mais um curso de graduação na modalidade a distância.

O curso Bacharelado em Administração Pública a distância, ofertado pela UFSJ, por meio de seu Núcleo de Educação a Distância  (Nead/ UFS)J, recebeu uma ótima avaliação do Ministério da Educação (MEC) e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Numa escala que vai de 1 a 5, o curso obteve nota 4, resultado que corresponde ao conceito “Muito Bom”, o que denota o reconhecimento da qualidade da oferta pela Comissão Avaliadora do INEP.

Mediante verificação criteriosa por meio de documentos acadêmicos oficiais, observação in loco e reuniões com professores, técnicos e alunos, a equipe do MEC avaliou três dimensões do curso: organização didática e pedagógica; corpo docente e tutorial; e infraestrutura.

Das três dimensões avaliadas, destacou-se a relativa ao corpo docente e tutorial, pelos dados positivos nos quesitos formação e experiência acadêmica, de mercado e trajetória em educação a distância. A gestão do curso também foi pontuada pela eficiência na relação com docentes e discentes.

Destaca-se que o reconhecimento do MEC é uma condição essencial para o funcionamento de qualquer graduação e que o ótimo desempenho, nessa primeira avaliação, representa o resultado do trabalho em conjunto de todos que integram a equipe do curso.

A graduação faz parte do Programa Nacional de Formação em Administração Pública - PNAP, financiado pela Capes. O curso tem como proposta formar agentes de transformação da gestão pública, intraempreendedores, que promovam o desenvolvimento organizacional e da sociedade.

A Coordenadora Geral do NEAD, Profa. Elisa Tuler de Albergaria, e a equipe de Coordenação do Curso, na pessoa do Prof. Pablo Luiz Martins, agradecem a todos que direta e indiretamente contribuíram para este resultado.

Fonte: Profa. Maria do Carmo Santos Neta – Vice-Coordenadora do Curso de Administração Pública"

A banca está composta pelos seguintes membros:

- Drª. Luciana Alves Rodrigues dos Santos Lima – orientadora - UFSJ (Presidente)

- Drª. Adriana Cristina Soares - co-orientadora - UFSJ

- Drª. Flávia Carmo Horta Pinto - UFSJ (Titular)

- Dr. Adriano Guimarães Parreira – UEMG (Titular)

- Dra. Gláucia Lopes Reis - UFSJ (Titular)

- Dr. Marcelo Gonzaga de Freitas Araújo - UFSJ (Suplente)

- Drª. Angelita Cristine de Melo - UFSJ (Suplente) 

Última atualização: 01/11/2018