1 - Quando a Psicanálise e a História caminham juntas


Na próxima segunda, 20, das 14h às 18h, tem lugar um encontro que pode frutificar em projetos de pesquisa que revigorem os estudos em Psicanálise e História nas federais de São João del-Rei e Ouro Preto. História e Psicanálise: resgates para o social, parceria entre os programas de pós-graduação da UFSJ e da UFOP (PPGPSI e PPGHIS), promove, em formato virtual, discussões acerca dos entrelaçamento possíveis entre as duas áreas de investigação, a partir de uma perspectiva social, que permeia a formação de psicólogos e historiadores no mundo contemporâneo.


Evento anual, de caráter permanente, tem apoio da Fapemig e da Capes, e reúne trabalhos do Laboratório de Pesquisa sobre História, Produção da Diferença e Classificações Sociais (LAPHIDICS) e o Grupo Interinstitucional de Historiografia e Política da Psicanálise (GIHPP). Na pauta dos debates, temáticas relacionadas aos campos da historiografia psicanalítica em sua interface com os estudos históricos e sociais, compostas por pesquisadores e docentes vinculados às duas instituições parceiras.


Para o professor Fuad Kyrillos Neto, coordenador do GIHPP, “a Psicanálise é relevante para o historiador, fornecendo instrumentos para que ele possa analisar arquivos, depoimentos e resíduos históricos a partir de conceitos como recalcamento, inconsciente, de modo a captar a força dos eventos sociais traumáticos na sociedade como um todo. Em contrapartida, a história auxilia o psicanalista na compreensão do sofrimento humano em sua dimensão social e política contemporânea, oferecendo ricas reflexões na abordagem de questões como o neoliberalismo, a precarização do trabalho, a concentração de riquezas e as formas de violência dela decorrente.” Mais na página da UFSJ.

 

 

2 - SBBD: menção honrosa pra UFSJ

 

Um dos melhores artigos do 40° Simpósio Brasileiro de Banco de Dados (SBBD), o principal congresso de Ciência de Dados e Big Data da América Latina, é da UFSJ, por artes do estudante Gabriel Prenassi e do professor Leonardo Rocha (DCOMP).

 

Um Estudo Comparativo de Estratégias de Seleção de Exemplos para In-Context Learning aplicado à Classificação Automática de Texto com Grandes Modelos de Linguagem foi desenvolvida na Iniciação Científica, com apoio do CNPq, em parceria com pesquisadores da UFSJ e da UFMG.

 

Além de Gabriel e Leonardo Rocha, assinam o artigo que conquistou menção honrosa: Guilherme Fonseca, Washington Cunha e Marcos André Gonçalves (DCC/UFMG) e Davi Reis (DCOMP/UFSJ). Mais informações.

 

 

3 - Menopausa em debate

 

Menopausa: desafios e perspectivas no cuidado integral é tema do minicurso que a Liga Acadêmica do Cuidado Integral à Saúde da Mulher (LACISM) promove neste sábado, 18, Dia Mundial da Menopausa. No anfiteatro do Campus Dom Bosco, de 9h às 17h.

 

Aberto à comunidade acadêmica e à comunidade externa, é preciso se inscrever. Há uma pequena taxa, para custear as despesas e emissão de certificado. Consulte aqui a programação.

 

 

4 - Formação para a heteroidentificação

 

Rafael Vinicius Nonato e Adriene Aparecida Carvalho encerraram, na última sexta, 10, as atividades do 2° Curso de Formação de Heteroidentificação, que teve por objetivo preparar novos membros para atuação nas Comissões de Heteroidentificação, promovendo reflexões sobre a temática e destacando a importância dessas comissões nos processos seletivos e concursos públicos com vagas reservadas à população negra na UFSJ.

 

De acordo com o presidente da Comissão de Heteroidentificação (COMHE), Vítor Domingos, essa formação contribui para a valorização da diversidade, para o fortalecimento das políticas afirmativas e para o aprimoramento das práticas institucionais voltadas à inclusão e equidade.

 

 

5 - PIBIC-Jr FApemig: submissões abertas

 

Está aberto o período de submissões de projetos de Iniciação Científica Júnior, financiado com recursos da Fapemig. O prazo vai até as 15h do dia 29. Esse edital pretende selecionar propostas de estudo a serem contempladas com uma bolsa de pesquisa destinada a estudantes do ensino médio


A PROPE lembra que a participação dos docentes na submissão de projetos de IC é muito importante, tendo em vista a oportunidade de ampliar o interesse, junto à comunidade escolar, pelos trabalhos de pesquisa que são desenvolvidos em todas as áreas da UFSJ.


O Setor de Pesquisa é o local das informações: pibic@ufsj.edu.br e (32) 3379-5131.


 

6 - Vem ver a Mostra!


E a Mostra UFSJ foi um sucesso!


Na última sexta, 10 de outubro, estudantes de escolas do Campo das Vertentes foram apresentados aos 25 cursos da UFSJ ofertados nos campi de São João del-Rei. O encontro foi no CTAN. Vem ver!


Última atualização: 14/10/2025