GRUPO DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN SOBRE LA LENGUA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Resumen: El grupo, a través de la lente del Análisis del Discurso (AD) francés, tiene como objetivos: discutir los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias; analizar diferentes discursos a través de textos; reflexionar sobre las trayectorias formativas de los profesores en formación y en ejercicio; promover la escritura de diferentes textos.

 
Profesores del grupo: Wallace Alves Cabral (coordinador) y Julio Cesar Bresolin Marinho (Colaborador - UNIPAMPA)
 
Dirección del cnpq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/523598
 
Reuniones del grupo: reuniones quincenales los jueves de 5:00 p.m a 6:30 p.m - vía google meet




GRUPO DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN SOBRE CULTURA DIGITAL, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

Resumen: El grupo de estudio e investigación sobre cultura digital, medios de comunicación y educación (Link@) se centra en los desarrollos inherentes a la presencia y apropiación sociocultural de las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación (TDC) para la investigación en educación y procesos asociados. En concreto, se centra en las posibles reconfiguraciones de la educación y sus procesos cuando se entrelazan con las funcionalidades de las DTIC. Dentro de este ámbito, los ejes de estudio e investigación de Link@ se diversifican en diferentes frentes interrelacionados, a saber:

Formación del profesor para el uso pedagógico de las TDIC y los recursos del ciberespacio en los procesos de enseñanza y aprendizaje;
Desempeño docente en la enseñanza mediada por TIC;
Recursos ciberespaciales/software y sus posibles contribuciones a los procesos educativos y a la investigación educativa;
Metodologías y procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por TDIC;
Educación mediática;
Juegos electrónicos y plataformas ciberespaciales y sus interfaces con la educación;
Teoría del Actor-Red y otras teorías neomaterialistas como bases teóricas para problematizar la incorporación de las TDIC a las prácticas educativas y pedagógicas en la cultura digital.

Profesores coordinadores:

                                     Diego de Sousa Mendes - diegomendes@ufsj.edu.br

                                     Marcio Roberto de Lima - marcinholima@ufsj.edu.br

Dirección del grupo: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3156243869668786

"Para más información, visite: http://linka.ufsj.edu.br"

Reuniones: quincenales, los lunes, de 2:00 p.m a 4:00 p.m, salón 3.33 CDB/UFSJ.




Grupo de Investigación sobre Educación, Ciencia y Tecnología en la Época Contemporánea

GPECTHUS

Resumen: El grupo investiga cuestiones contemporáneas de la educación con enfoques holísticos destinados a comprender escenarios multi e interculturales, instituciones y grupos minoritarios; relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y medio ambiente; alfabetización científica a través de "fondos de conocimiento" y "terceros espacios"; mediación por tecnologías digitales y experiencias innovadoras de formación y valorización del profesorado. Estos enfoques pretenden producir conocimiento sobre la educación, las instituciones y sus participantes, y la educación científica y tecnológica en la actualidad, con un enfoque en su humanización.

Sus líneas de investigación son:

1) humanización en educación

2) letramientos científicos y tecnológicos

3) formación y acción del docente

Profesores responsables: Paulo César Pinheiro (DCNAT/UFSJ) y Ricardo Pereira Sepini (DCNAT/UFSJ)

Profesor participante: Flávia Coura (DEMAT/UFSJ)

Dirección: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0128495709918056

Reuniones semanales los miércoles a las 7:00 p.m



GEFI - GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EDUCACIÓN, FILOSOFÍA E IMAGEN

Resumen: El GEFI tiene como objetivo discutir las producciones culturales y de imágenes, sus diferentes lenguajes, significados y sentidos, a través de diferentes enfoques, con el fin de ampliar las posibilidades de conocimiento, comprensión y reflexión con estos objetos. Además de estos intereses, el Gefi también ha invertido en estudios de cartografía como un posible método para la investigación educativa. Desde su creación en 2011, el Gefi organiza un evento denominado "Encuentro con Imágenes y Filosofía", que reúne anualmente a investigadores del campo de la educación y áreas afines, con investigaciones transversales a la filosofía, las imágenes, el arte, el cine y la literatura. A partir del encuentro celebrado en 2015, organizamos el libro titulado "¿Qué te mueve a investigar? Ensayos y experimentos con cine, educación y cartografías". El grupo tiene cinco líneas de investigación: 1) Imagen y Educación (Giovana Scareli/UFSJ); 2) Filosofía de la Educación, Currículo e Imagen (Rosana Fernandes/UFRGS) 3) Educación y Narrativas Transmedia (Andrea Versuti/UnB); 4) Imágenes y Ciencias (Priscila Fernandes/UFSJ); 5) Educación, Cine, otros territorios - ECOS (Fernanda Omelczuk Walter UFSJ).

Profesores de investigación: Giovana Scareli (Coordinadora)

                                           Vicedirectora: Priscila Correia Fernandes

                                        Miembros: André Magela (UFSJ)
                                                         Andrea Versuti (UnB)
                                                         Rosana Aparecida Fernandes (UFRGS)
                                                         Fernanda Omelkzuc Walter (UFSJ)
                                                          Luciana Ferreira Barcellos (PNPD)

Dirección: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3327814737577682

Contacto: https://www.facebook.com/pg/gefi.unit/about/?ref=page_internal

Reuniones semanales los viernes de 2:30 p.m a 5:30 p.m



NEPSHE - CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES SOCIOHISTÓRICAS SOBRE LA EDUCACIÓN

Resumen: El Centro de Estudios Sociohistóricos e Investigación en Educación reúne a investigadores de las áreas de Historia y Sociología de la Educación cuyas investigaciones se centran en las diferentes prácticas educativas que tienen lugar de manera formal y no formal, tanto en el ámbito escolar como en otros espacios culturales urbanos y rurales. Las líneas de investigación abarcan las siguientes áreas: la historia de la infancia y la educación de las mujeres, la representación de la población negra en los materiales didácticos, las trayectorias escolares, las relaciones familia-escuela, los grupos y asociaciones educativas en la sociedad civil. Estas áreas son consideradas a través de proyectos de Iniciación Científica, Máster y Doctorado, entre otros proyectos de investigación.

Profesores de investigación:

                             Paula Cristina David Guimarães (Coordinadora)

                             Cristina Carla Sacramento (Vicecoordinadora)

                             Maria Aparecida Arruda

                             Orlando José de Almeida Filho

                             Écio Antônio Portes

                             Christianni Cardoso Morais

Colaboradores:

                            Eliezer Raimundo de Souza Santos (UFMG)               

                            Fátima Aparecida do Nascimento (UERJ)

                            Jerry Davila (Universidad de Illinois)

Dirección: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2689272658484616

Reuniones y producciones: se publican en la página web del grupo

https://www.facebook.com/nepsheufsj2018/


Teléfono: 3379-5161 (UFSJ) / Campus Dom Bosco
De lunes a miércoles de 4:00 p.m a 6:30 p.m




GECDiP- GRUPO DE ESTUDIO CRÍTICO DEL DISCURSO PEDAGÓGICO

Resumen: Desde 2011, GECDiP desarrolla estudios e investigaciones en el campo de la Educación y el Lenguaje, con foco en el discurso pedagógico contemporáneo, bajo la égida del diálogo liberador de las filosofías humanas de Paulo Freire y Mijaíl Bajtin. Actualmente trabaja en un proyecto de investigación titulado "El hombre, la palabra y el mundo: caminos para la lectura crítica y la concienciación" y promueve actividades de extensión dirigidas a la formación de lectores críticos entre niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad social.

 
Profesores Investigadores: Bruna Sola da Silva Ramos (Coordinadora)

Dirección: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/39389

Contacto: gecdipufsj@gmail.com; brunasola@ufsj.edu.br

Reuniones semanales los miércoles de 5:00 p.m a 8:00 p.m, en el salón 2.37, Campus Dom Bosco




GPEALE - GRUPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE ALFABETIZACIÓN Y LETRAMIENTO

Resumen: El GPEALE viene produciendo investigaciones sobre alfabetización y letramiento desde 1998, en diferentes contextos. El grupo ha investigado la alfabetización y las prácticas del letramiento en contextos escolares y no escolares, en áreas urbanas y en el campo. Trabaja con referencias teóricas y metodológicas de los Nuevos Estudios sobre Alfabetización, a partir de una articulación con la teoría de la enunciación de Bajtin, desde una perspectiva etnográfica.

Profesores investigadores: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo (Coordinadora)

                                                    Vice-líder - Clécio Bunzen Júnior - UFPE

                                                    Miembros - Maria Lúcia de Figueiredo Barbosa - UFPE
                                                   
                                                                       Débora Costa Maciel - UPE
 
Dirección: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0155860034552086
 
Contacto: socorronunesmacedoufsj@gmail.com
 
 Reuniones semanales los lunes.




CENTRO DE ESTUDIOS: CUERPO, CULTURA, EXPRESIÓN Y LENGUAJES

Resumen: Se trata de un grupo multidisciplinar que, en términos generales, trabaja sobre la relación entre Corporalidad y Educación en sus dimensiones Pedagógica, Antropológica, Estética, Ética y Epistemológica. Actualmente, sus actividades de estudio e investigación se dividen en tres áreas: 1 Corporalidad, Afectividad y Cultura: estudios sobre Michel Henry y Merleau-Ponty, 2 Cuerpo y Educación: perspectivas filosóficas 3 Educación y cuerpo consciente en la praxis pedagógica. El Centro ya ha publicado tres libros: Prácticas educativas: discursos y producción de conocimiento (2007), Corporalidad y educación: tejiendo significados... (2010) y Corporalidad, Educación y Tecnologías: experiencias, posibilidades y desafíos (2015), así como artículos y capítulos de libros publicados por los investigadores y sus alumnos.

Investigadores:

 
Monica de Ávila Todaro (Coordinadora - UFSJ)

Maria Emanuela Esteves dos Santos (Vicecoordinadora - UFSJ)

Wanderley Cardoso de Oliveira (UFSJ)

Gilberto Aparecido Damiano (UFSJ)

Vanderley Barbosa (UFLA).


Colaboradores:

Terezinha Petrucia da Nóbrega (UFRN);

Alain Patrick Olivier (Université de Nantes - Francia),

Florinda Martins (UCP-Portugal)

Jorge Teixeira da Cunha (UCP-Portugal)

 
Direcciones: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0532266055506254


Reuniones y producciones:

Difusión en la página web del grupo.

https://www.facebook.com/groups/353731458168118/





CENTRO DE ESTUDIOS DE SALUD COLECTIVA

Resumen: El Grupo de Estudio Narrativas y Cuidados (Grená-NESC) reúne a trabajadores de la salud y de la educación, profesores universitarios, estudiantes y personal técnico-administrativo de diferentes formaciones como pedagogía, psicología, medicina, literatura, teatro, logopedia, enfermería, trabajo social y farmacia, entre otras, para aprender colectivamente y compartir nuestras experiencias e investigaciones sobre la vida académica, la formación y los procesos de salud.

Grená es también una línea de investigación en el NESC-UFSJ, un espacio transdisciplinar que busca investigar la política, la vida cotidiana y las prácticas sociales que tienen lugar en la producción de la vida. Por un lado, nos interesa acercarnos a los sujetos, objetos y saberes que orbitan el campo de la salud y seguir sus trayectorias. Por otro lado, estamos investigando las formas en que se han constituido los lugares de la salud, desde el hogar, la escuela, la calle, los colectivos y los servicios de salud. El objetivo es comprender las relaciones entre el Estado, la sociedad y la ciencia en la constitución de las prácticas corporales y de cuidado en sus movimientos, captaciones y vacíos. En diálogo con la psicología social, la salud colectiva y la educación, nos implicamos en la producción científica. La investigación-intervención y diferentes dispositivos apoyan nuestro trabajo con observaciones, diarios, narraciones, historias, documentos, memoria y cartografías. Líneas de investigación:

Profesores de Grená

Cássia Beatriz Batista (DPSIC), Jaqueline de Grammont (DECED), Rosa Gouvea e Sousa (DEMED) y Tais Lacerda (DPSIC)

Contactos: saudecoletiva@ufsj.edu.br o cassiabeatrizb@ufsj.edu.br

Página web: https://saudecoletivasjdr.wixsite.com/meusite/sobre

Dirección del CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4499351810380997





CRIA - CENTRO PARA EL RESPETO DE LOS NIÑOS Y SU APRENDIZAJE

Resumen: El Grupo de Estudio e Investigación CRIA tiene como objetivo realizar diferentes estudios e investigaciones sobre/con/para los niños y sus infancias, siendo uno de los focos principales la Educación Infantil, como primera etapa de la Educación Básica, y sus relaciones con el currículo, las prácticas pedagógicas, la formación docente y el desarrollo humano.


Profesores Investigadores:

Prof Dra Amanda Valiengo (Coordinadora)

Prof Dra Camila Valiengo

Prof Sofia Leandro


Dirección del cnpq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9099014017212124

Contacto: amanda.valiengo@ufsj.edu.br

Horario de las reuniones: Semanal, 5:30 p.m a 7:00 p.m, salón 3.33

 


Última atualização: 24/07/2024